¿Cómo enseñar lo apenas investigado? Reflexiones sobre el humor en la interpretación simultánea de conferencias

Knowledge areas	ARTE Y HUMANIDADES::FILOLOGÍA Y LINGÜÍSTICA::Traducción e Interpretación
Edition number	1 (CRI)ª Edición
License	Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)
Publication language
Resource type
Usage rights	acceso abierto
Descripción financiación

Handle (URI)	https://une-dspace.glaux.es/handle/123456789/54482
Book website (Publisher)	https://www.eusal.es/eusal/catalog/book/978-84-1091-017-1
On UNEBOOK	http://www.unebook.es/?isbn=9788410910171
Open access publication date	31/01/2025
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