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Docencia colaborativa universitaria: planificar, gestionar y evaluar con entornos virtuales de aprendizaje
El objetivo de este libro es visibilizar y analizar experiencias de buenas prácticas en la aplicación de entornos virtuales de aprendizaje en la docencia colaborativa universitaria que ayuden a otros docentes a planificar, gestionar y evaluar las actividades docentes en estos entornos con cierto éxito. Las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) están integradas en nuestra rutina cotidiana cambiando nuestra cotidianeidad y
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View statistics | une.item.page.metadata.subject | CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS::CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN::Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación |
|---|---|
| Edition number | 1ª Edición |
| License | Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) |
| Publication language | Español |
| Resource type | |
| Usage rights | openAccess |
| Descripción financiación |
| Handle (URI) | |
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| On UNEBOOK | |
| Open access publication date | 2020-07-17 |
| Agradecimientos |
