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Universidad de Castilla-La Mancha
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Sombras, censuras y tabús en los libros infantilesHanán Díaz, FanuelComo todos los productos culturales, la literatura infantil no está exenta de ideología. Los libros infantiles pueden ser poderosos instrumentos para ejercer el control. Por ello, muchos de ellos han querido mostrar un mundo sumiso y aséptico. Desde la racionalidad de la cultura, los tabús instalan un eje de dominación y poder; desde lo moral y lo religioso agrupan a una serie de actos condenables públicamente; desde lo pedagógico acogen temas que no deben se tratados para ciertos receptores. Sin embargo, la literatura posee sus propios recursos para representar la realidad, sin ellos hubiese sido imposible adentrarse en la fascinante y contradictoria esencia de la que estamos compuestos los seres humanos.- Relaciones interpersonales en libros álbum que cuestionan el modelo de familia tradicionalPinar-Sanz, María Jesús
- La subversión de los estereotipos de princesa en tres álbumes posmodernosRodríguez Muñoz, Francisco J.; Ruiz Domínguez, María del Mar
- La conquista de espacios exteriores en libros álbum que rompen con estereotipos de género. Análisis semiótico y multimodal de sus escenariosMoya Guijarro, Arsenio Jesús; Cañamares Torrijos, Cristina
- Identidad y atributos fijos y negociables en representaciones alternativas al estereotipo de género masculino en libros álbum infantiles en lengua inglesaElorza, Izaskun; Soler Quílez, Guillermo; Martín-Martín, Arantxa; Rovira-Collado, José
- Hacia un análisis multimodal del libro álbum y los estudios de género. IntroducciónMoya Guijarro, Arsenio Jesús; Cañamares Torrijos, Cristina
- Hacia una literatura del arcoíris: una propuesta de análisis de “álbumes de vestidos”Madalena, Emanuel; Margarida Ramos, Ana
